读书方法 - 强力研读 Deep Reading

获得见识的最好办法其实不是读书，而是自己去身体力行：
你想了解或者批评警察，最好的办法是自己先去当六个月警察。

但读书是获得见识最快的办法。

怎样最有效率地从书中获得见识？

“强力研读”不追求读书的广度，而追求深度。除此之外，它跟科学训练法有三个共同特点：

第一，不好玩。
世界冠军培训基地没有“寓教于乐”这个概念。

“强力研读”不是为了娱乐和休息，而是用非常严肃认真的态度，非得把一本书给融会贯通以至于能够学以致用不可。这种读法相当累。

第二，用的时间很少。
据说在那种专门培养天才的最好的音乐学校里，孩子们每天真正练琴的时间绝对不超过2个小时。
因为没人能长时间坚持那样的强度，而没有强度的训练还不如不练。

我真正读书的时间相当有限，平均大概每天少于一小时；
只有在最有必要的情况下我才会写读书笔记，可能每周也不到一小时。

第三，不追求读得快。
很多读书方法教人怎么用最快的速度读完一本书，其实那些有必要快速读完的书根本不配让我们读。
追求把一本书快速读完，就好像追求把一只曲子快速弹完一样，这不是练琴是完成练琴任务。

据说，美国最好的小提琴学校里面有一条规矩，说如果谁练习的时候不够慢，以至于被人听出来他练的是什么曲子，那就说明他没有用正确的方法练琴，必须立即纠正。

例子
说明很多人读书不得法，Tim Harford 的《卧底经济学》（Undercover Economist）

此书在豆瓣有三个版本，其中只有中文版有不算灌水的读者书评。

以下我可能要得罪人了:)
豆瓣页面上一共有6篇“热门评论”，这些评论的作者有什么心得呢？

最热的这篇，“子不曰”的《撕开面皮给你看》，谈到了书中说的星巴克咖啡和超市搞乱价格现象；
第二篇的题目就是本书标题，内容不是读书心得，而更象是给书做的广告；
第三篇《真实世界经济学》，提到星巴克，然后不知为何开始谈另一本讲经济学的书和自己读经济学读物的过程；
第四篇，谈到星巴克，房价，超市定价，和大学生的火车票。

读这些书评，似乎《卧底经济学》是一本讲述生活中的经济小故事的漫谈。
但如果你强力研读，会发现这本书不是纯粹漫无边际的瞎侃。

实际上，它几乎是一本现代经济学的入门教科书，写的相当系统而又不拘泥于四平八稳，观点相当鲜明，主题很突出。

此书反复强调一个概念，“稀缺”。

第一章说没有稀缺就不可能赚钱。
如果市场是完美竞争的，那么人人都只能赚到市场平均利润，干脆把钱直接存银行算了。

那些真正赚了大钱的公司靠的不是什么勤奋工作或廉价劳动力，而是对稀缺资源的占有，比如说人无我有的技术，或者干脆是像中国国有电信公司那样人为的垄断。

高收入的真正秘密是确保稀缺，这就是为什么美国医学界对行医资格有如此之高的要求。

第二章说有了稀缺你也未必能赚到钱：
哪怕附近只有你一家超市，顾客也未必会在你这里花很多钱。

你必须使用一系列的手段，甚至诡计，最典型的办法是对顾客实行区别定价。

第三到第五章说经济学家为什么喜欢市场，因为市场调节可以自动把稀缺的东西变得不那么稀缺！
只有这样才是真正对整个社会有利。

然后谈到市场为什么有时候会失灵。

政府的有些政策，表面上为了公平，但客观上是促进了稀缺，比如说不让优质小学入学市场化。

这几章还向读者普及了过去几十年内经济学关于市场的作用和不起作用的一些研究成果。

第六章指出像亚马逊这样的公司并没有真正意义上的稀缺力量。
消费者并非非买亚马逊的东西不可。

（而微软是有一定稀缺力量的，因为 Windows 的垄断地位 – 所以微软用的是本书第二章，在有稀缺力量的情况下怎么尽可能多地赚钱，比如说写一个 Windows 卖人为造成的高低档搭配的多个版本。）

所以亚马逊这类公司的盈利能力不符合它股票价格 – 其股票根本不值那么多钱。
甚至整个所谓 IT 新经济都是如此，新技术并不带来稀缺力量。

作者认为整个股市都被高估了（此书出版于金融危机之前，不幸言中）。

第七到第十章是前面理论在当前热点问题中的应用。

尽管经济学家们普遍不能预测金融危机，但经济学还是有用的，而且真的起到过非常了不起的作用。

如果我们看完这本书只记住两个字，这两个字应该是“稀缺”。没有稀缺就不能真正赚钱！

但是看看我前面提到的排在前四名的豆瓣书评，我直接搜索，发现竟然没有一篇提到“稀缺”这个词！

如果你只看这四篇书评，你记住的两个字是“咖啡”。

而星巴克怎么卖咖啡，其实是该书中文版前四页说的事情。

如果不强力研读，就算再读15本经济学书也学不会用经济学家的眼光去看世界，得到的只不过是一大堆饭桌上的小段子而已。等到下次听专家说话，感觉还是似曾相识，自己又说不出来。

强力研读的目的是要掌握其一套思维方式。

这个世界经常会发生一些有意思的事情，令很多人兴奋，迷惑，或愤怒，而大多数人只会在新浪新闻的评论中发泄自己的情绪。

而如果你强力研读过这方面的书，也许就会指出：
第一，这件事其实没什么，我知道比这个更好/更坏/更怪的事；
第二，那个所谓专家说的意见属于xx流派，而学术界对这派有很大争议其实他们已经过时了，比如获得xx年诺贝尔经济学奖的xx理论，就是个更好的理论；
第三，我估计此事将会向xx方向发展。

我说的不是意淫，实际上《卧底经济学》作者最近的新书，Dear Undercover Economist，是个答读者问的短片合集，其中每一篇都是这个套路。

有学问跟没学问是很不一样的。

对我而言，强力研读等于做读书笔记。

我如果读四本书，其中只有一本会被做笔记，因为做笔记很费时间（比如《卧底经济学》，我就是想做但是没有时间做笔记）。好书实在太多了。

下面我介绍一下
应该怎么做读书笔记
。

写读书笔记本来并没有什么规则，但过去几年内我实践总结的结果，发现还是有一些经验可以作为普遍的规律。

1. 强力研读，一本书应该被读两遍，而且只读两遍。

好书读一遍不可能掌握精要，反过来说如果一遍就够了，那这本书也不值得强力研读。

我们说的思想类书籍，不是什么学术名著，所以再好也没必要读三遍。两遍正好。
而且最有效率的办法是读完一遍马上再读一遍。

2. 第一遍是正常通读，只要放松地欣赏作者的精妙思想和有趣故事即可。
不要追求读的快，值得时不时停下来思考一下的书才是好书。

3. 在读第二遍的同时写下读书笔记，然后这本书就可以还给图书馆永不再借。
读书笔记的一个重大作用是给自己日后以最快速度重温这本书提供方便，直接看笔记就可以。
还有别的好书等着我们去读呢，所以笔记最好要写到可以取代原书的程度。

4. 我看到网上有很多人用画“思维导图”的方法来做读书笔记，也看到不少这样的思维导图，这种方法意义不大。
这种笔记跟语文课分段总结段落大意没什么区别，半个小时就可以全写完。
流水帐式的读书笔记就好像用三个数字来描述一名美女一样无趣。
我认为思维导图不是干这个用的。

5. 我习惯完全按照原书的章节给读书笔记划分章节，甚至保留各章的标题。
在每一章的开头，写下这一章作者到底想说什么，各章穿起来就形成了系统 — 不过这种内容提要并不重要。

6. 重要的是一定要确能看出来作者的逻辑脉络！
除非你写，否则你甚至可能根本看不到这个脉络。

善于写书的作者往往会在书中收录大量引人入胜的小故事。
单独拿其中一个小故事出来写篇文章，每个人都会对这个故事有与众不同的解读。
然而这个故事在书中的作用却往往会被人忽略，最后只记住了小故事的树木，而看不到背后的森林。

实际上我们小时候学习的那些所谓“中国古代寓言”，就是从古书中提出来的小故事，而我们对这些寓言的解读往往背离古人写书时的本意。

7. 好的读书笔记是不均匀分布的。
笔记，是我听说了一个想法之后很激动，必须把这个想法记下来据为己有的行为。
所以逻辑脉络之外，如果发现某个小故事实在是好，那么就把这个故事也给写下来，甚至具体到细节。

一方面，以后将来万一写文章之类，从笔记里翻出来就可以用。
更重要一点，是这些故事日后将会反复地在我们的大脑中出现，它们用各种出其不意的方式左右我们的思想，直至改变我们对世界的认识。

8. 颜色和字体的变化可以起到自动突出重点和分类的作用，使用 Gmail 和 Google reader 非常方便。
我上大学的时候整理物理笔记，每次都用三四支不同颜色的笔，方便区分比如哪些是最重要的思想和公式，推导的关键一步，哪些是自己的理解和想法等等。

9. 因为读书笔记是为了把书扔掉，要注意给将来使用搜索引擎留下线索。
也就是说要把关键字，人名地名组织名等记好。
万一将来想进一步了解，可以直接上网搜索背景资料。

10. 强力研读是一种主动式的读书。
要在笔记中写下自己对此书的评论，好像跟作者对话一样。
我现在的统一做法是把自己的评论全部放在方括号【】中，到时候哪些是书里的，哪些是自己的一目了然。

11. 要随时注意发现书中思想跟其他书的联系，共同点或者不同点。
一个真正善于主动读书的人对这种联系是非常，非常敏感的。
要敏锐地记载下这些联系，关键词是敏锐！
如果你不够敏锐，说明你不够主动。

12. 另外我谈谈 Kindle 的使用。
强力研读需要读两遍。

如果书不是图书馆的，那么第一遍读的时候随时在书上划下重点句子，在空白处写下自己的批注，第二遍写笔记的时候无疑会省很多力气。

我们看到牛人都喜欢在书上批注。

Kindle 的出现彻底改革了这个过程：你甚至可以只读一遍，第二遍不用看书直接写笔记！
这是因为当你在 Kindle 上划线和做批注的时候，系统会自动把你划线的句子和你的批注复制到一个叫做 ‘My Clippings.txt’ 的文件上去 — 我们只要直接读这个文件就可以做笔记了。
所以我用 Kindle 读书的时候经常比较高密度地使用光标和键盘。
（这里面有个问题，就是我经常同时读好几本书，这些书的“摘录”被 Kindle 交叉地都保存在这一个文件中，而且每一段摘录都包含原书标题和位置，非常不易阅读。
我用 Python 写了一个小程序，自动从 ‘My Clippings.txt’ 中提取一本指定的书的全部相关内容，且去除所有标题和位置的垃圾信息。）
【以後寫一個addNotes的script】
显然，用这种方法写出来的笔记主要作用是帮助自己掌握书中的内容，和方便日后查阅。

读书笔记不是书评，是写给自己，而不是为了公开发表的 — 可以完全专注于意思，而不必关心文笔。

虽是这样，阅读别人写得好的读书笔记仍然是一种乐趣，而且可以节省大量的阅读时间。
我甚至觉得应该有一个专门供人交流读书笔记的网站。

另外，Google Wave 这个工具，其实非常适合几个人共同读一本书，然后联合完成其读书笔记。
笔记是对一本好书最大的敬意。

写的过程如同跟着作者把这本书演练一遍，所以它的一个附带好处是对写书这个工作越来越熟悉，以至于学会自己写书。

最后摘录一段我对 Super Crunchers 其中一章的笔记。
此段笔记写于08年9月，这里全文贴出，完全没有修改。

Ch 3. Government by Chance
本章谈如何用 SC 方法对公共政策进行随机测试。
1966年，一个经济学生 Heather Ross 进行了几个价值$500万的公共政策测试：
Negative Income Tax（NIT，当你的收入少于某标准的时候，政府给你发钱）
是否会降低人们找工作的积极性。
实验随机选择穷人给 NIT，结果发现，NIT不会像大家害怕的那么减少就业，但是接收了NIT的穷人家庭的离婚率大增。
【这是否可以解释为什么高福利的欧洲国家的出生率的下降呢？

Spending Money to Save Money
用SC随机测试的方法验证公共政策是一个特别省钱而有效的方法。
1993年经济萧条时期，经济学家Larry Katz （作者以前在 MIT的室友，极其聪明），认为如果政府花点钱对失业者进行找工作培训（不是技能培训，而是找工作中的面试技巧之类的培训），那么这些失业者可以更快地找到工作，从而减少失业保险的支出。
于是在很多州进行了随机测试，跟控制组比较下，接收了这种帮助的失业者的确更快地找到了工作。
有参议员甚至提出以后凡是公共政策都要先进行这种随机测试。
实验中的面试技巧部分，实际上是通过 regression 方法分析出来的，再把这些技巧教给失业者。
【我认为这个案例有一个问题，那就是随机测试中，那些接受培训的人的竞争力大于市场上没有接受培训的失业者，所以才更快找到工作。
然而如果政府真的给所有人培训，那么这种竞争力优势将不复存在。
毕竟这只是找工作的技巧，而不是工作技能。
这是本书的一个漏洞：
随机测试结果和全面采用这个政策的结果可能是不同的！】
【此实验的结论虽然号称成功了，不过后来似乎也没有一直全面执行。

The True State Laboratory of Ideas
这种实验方法堪称民主的实验室。
实验的关键是实验的设计：
你需要一个好的控制组（control group）。
目前此方法已经全面实行。
Keep an Eye Out for Chance
任何一个可以随机的对一群人实行，而对另一群人不实行的政策，都可以进行这种测试。
显然美联储利率变化不能使用这个方法，因为你不能只给一部分人不同的利率。
【其实上文说的那个也属于不能实行此方法的。
除了有目的的主动随机实验之外，super crunchers 也可以通过对以往政府因为其他原因而进行的”随机事件”的分析来得出一些结论。
比如说候选人名字在选票上的排位是否对选举结果有影响？
加州的选票排位是特意随机的，研究发现，在初选中，名字在选票上排第一位的确有好处，而在更重要的选举中，则没什么效果。
联邦法院总是随机的往不同的辖区派法官。
这给了 Joel Waldfogel 一个回答一个经典问题的机会：
更长的刑期是否有助于减少再犯罪率（recidivism rate）？
有些法官倾向于重判，给长刑期；
有些法官倾向于轻判，而随机过程决定了每个法官倾向于总体面对类似的案件。
最后通过 SC，结论是，刑期长短与再犯罪率无关。
The World of Chance
发展中国家在这种对公共政策的随机测试方面反而出于领先地位，因为测试成本更低。
Poverty Action Lab 就是一个2003年创建于MIT专门研究怎么减少贫困的政策的机构。
某些国家的优势是他们可以测试一些美国政府不能出台的测试：
比如印度政府1998年要求1/3的村子的村长必须是女性。
而这个选择是随机的。
结果证明女性村长更乐于投资那些与女人平时工作相关的基础设施，而男性村长更乐于投资于教育。
Poverty Action Lab 的学者 Esther 的实验发现，在那些只有一个老师的印度学校里面装备一个记录时间的照相机，要求老师在上学和放学的时候与学生合影，同时把工资与出勤率挂钩，可以大大减少老师迟到的概率。
【这不是废话么，这算什么天才。
可能最重要的一个这样的测试是墨西哥进行的 Progresa 测试：
有条件的给穷人钱。
想要得到资助，你必须让孩子上学，怀孕的时候必须检查营养等等，而且钱只给母亲。
试验结果极其成功。
甚至纽约都开始学了。
【中国当学之。

笔记本就是力量

这几天我在参加一个物理会议，说了听了想了很多物理问题。
这个状态下好像不太适合写博客，但我有一个非写出来不可的重大发现。
我通过仔细观察，发现所有顶尖物理学家的一个共同特点：
他们都有笔记本。

达芬奇，钱钟书，和费米，他们的共同点是什么？
他们都有一大堆笔记本。
做笔记，似乎不是一个特别酷的行为艺术。
学校里一般只有女生才老老实实地记笔记。
我的高中物理老师有一次说，他希望得到的最佳毕业礼物是我们工整的课堂笔记 — 这句话降低了他在我心中的形象。
本文不研究课堂笔记。
我们关心的是那种能让人获得无上智慧和力量的笔记本。
科学家试炼这种笔记本，就如同魔兽世界里的猎人培养自己的宠物一样重要。
达芬奇的笔记本就杂乱无章，上面全是各种看上去互不相干的心得，想法，实验记录和设计。
钱钟书不藏书，再好的书也是看完就顺手送人。
但他读书几乎必做笔记，读书笔记永远保留，随时拿出来用。
费米的笔记本简直是一个传说。
传说中，费米喜欢每周跟一大帮学生聚会，一般是让一个学生提出某一方向的物理问题。
然后费米就会找出自己在这方面的笔记。
一直到临终之前，他仍然在试图整理笔记本。
如果他们都是最聪明的人，为什么要下这种“笨功夫”？
在回答这个问题之前，我们先思考一个新问题：
在搜索引擎时代，知识还是力量么？
可能有人认为知识不是力量，“获得知识的能力才是力量”。
我对此的回答是，这种人一点知识没有。
有人错误的认为人脑就如同计算机的 CPU 和内存，讲究越快越好，而硬盘的大小对于计算性能来说无关紧要。
这种人需要想想为什么计算机下围棋赢不了人。
早先的计算机下国际象棋程序是这么设计的：
我遍历所有可能的走法，然后对每一种走法我再遍历所有你可能的应对，然后我再遍历对你的每一种应对的所有可能的应对….. 期间我对每一个局面判断优劣。
人无法做到这一点，这样一来计算机就可以凭借其计算速度取胜。
但事实结果是这样的计算机根本不是人类棋手的对手，因为这种算法发散的太厉害。
也许一台超级计算机能这样算出去十几步，可是最后还是人类取胜。
因为职业棋手不是这么下棋的。
在职业棋手眼中，象棋是一门语言，定势就如同诗句。
象棋大师的计算并不比一般选手多，他们只是象棋知识多。
为什么高手可以跟几十个人下“盲棋”而不必担心记不住局面？
因为在普通人（和早年的计算机下棋程序）看来，棋盘上的棋子是一个一个的；
而在大师看来，棋子是一块一块的。
事实上，有实验证明，如果是实战残局，大师的记忆力比普通人高得多；
而如果是随机摆放的棋子，大师的记忆力与普通人一样。
普通人记的是字母，大师记的是词汇和段落。
现在的下象棋程序，比如“深蓝”用的，其之所以成功，就在于它也学会用定势来思考了。
为什么再牛的大师也要每天打谱？
因为下棋比的不是计算速度，而是棋的知识。
真正的专家，都有自己的一整套知识体系。
这套体系就如同他们心中的一棵不断生枝长叶的树，又如同一张随时变大变复杂的网。
每当有新的知识进来，他们都知道该把这个知识放到体系的什么位置上去。
有人管这套体系叫做 mental model, 有人管它叫 matrix。
有了这套体系，你才可能对相关事务作出出神入化的“眨眼判断”，而不是靠什么“灵感”或者“女人的直觉”。
普通人把鱼按形状分类，而一个有知识体系的渔民则把鱼按巡游习惯和商业价值分类。
真正懂音乐的人听同一首贝多芬要听很多种不同版本，有知识体系的油漆工可以识别十六种不同的白色。
新手消防队员只看到火，而有知识体系的老消防队员看到的是一个有起因有发展有结局的故事。
有知识体系的科学家，一眼就能看出什么方向重要，什么不重要。
怎样建立自己的知识体系？
第一要主动学习。
现用现学是一个巨大的能力，但是是不够的。
要为完善自己的知识体系而学。
做笔记是个好办法。
我们看杨绛怎么描写钱钟书做读书笔记：
他做笔记的习惯是在牛津大学图书馆(Bodleian——他译为饱蠹楼)读书时养成的。
因为饱蠹楼的图书向例不外借。
到那里去读书，只准携带笔记本和铅笔，书上不准留下任何痕迹，只能边读边记。
这段话充分说明为什么钱钟书以大师身份进入历史，而杨绛则以大师的老婆留名。
钱钟书是在完善自己的知识体系，她却反复强调什么因为图书馆向例不外借！
我读到好书，也会做点读书笔记。
如果你没做过，你不会有我的感受：
写读书笔记太累了。
正如钱钟书说的那样，到写读书笔记的时候，才发现很多读第一遍没有读出来的意思。
在写笔记的时候要把一本书融会贯通，要记下自己的感想，甚至要跟作者对话。
读各种闲书是我的业余爱好，只能使用零散的时间。
在读闲书时间里我有三件事可以选择：
读一本新书，写篇博客，或者写读书笔记。
其中我最不愿意做的事情就是写读书笔记。
实在是最高强度的脑力劳动。
相比之下，反倒是科研笔记更容易写。
建立知识体系的第二要点，是要把新的知识跟自己已有的知识联系起来。
一般人善于发现新事物的不同点，而真正的高手则善于发现共同点。
所谓消化吸收的本质，正在于此。
有些读书太多的人之所以死板，就是因为他机械地读，而没有建立一个体系。
把一本书买回来放在书架上，不等于拥有这本书。
把 pdf 文件放在硬盘上并却确保能够全文搜索，不等于拥有这个文件。
藏书是一个很迂腐的行为。
我虽然没有修炼到钱钟书看完随手送人的境界，但我能够做到追求看过，而不追求书架或硬盘上有。
刚开始念研究生的时候，我把看过的物理论文按内容加标签，而现在我一律按照作者名字加标签。
你跟我提一篇物理论文，我不记得这篇文章的标题是什么，但我记得它的作者是谁，哪年发表的。
所有的物理学家都是如此。
当你对一个领域足够了解，你就会构建一个知识体系，在这个体系里，谁做的什么工作一目了然。

扫地僧
昨晚看了少林武功短片 我看了就想了一些问题 少林武功最厉害是谁 不是主持方丈 是藏经阁扫地僧 天下无敌 功力深不见底 为什么 因为他日日 每日 坚持不断 用一生时间 天天扫地搞卫生 种菜煮饭 空闲时看书 看完书就练功 练了一生 日日积累 年轻的怎么积累也没有这么多时间 张无忌得到秘籍 得到补品 也是要练十几年时间 所以现在的教育 教导小孩不必努力 要启发才能 说不定 突然 树上苹果跌到头上 就突然顿悟 成为科学大师 或者 学音乐的 突然明白 顿悟了 成为莫扎特了 再想深一层 为什么要这样教导下一代 我一想 就会现代的所谓精英阶层 要保护自己的成就和利益 不能让新生对手出现 所以就从教育开始 尤其是教会 教出一代一代的蜜蜂蚂蚁 不必用脑袋 就做吧 等到顿悟时就发了 这就是美国精英的教育方法
至于为什么美国科学这么发达？因为这批精英是老一辈精英的后代 他们用老一辈的教育方法 为什么中国这几年科学这么发达?因为中国派去留学学习的都用传统的刻苦学习办法
又假如 有些人 不接受新教育方式 使用传统方式 刻苦努力学习 不过 加入了现代电脑技术 使用WiFi 使用各类软件辅助 参考网上收集的数据 教材 经过几年十几年以后 又会如何 结果肯定是社会超大跃进 又如果不是有些人 是一大批人如此 那么社会会如何 肯定是社会全变了 新的精英阶层就会出现 取代旧经济 而投入新精英行列不需要大量投资 不必进入名校 不必受旧阶层老师折磨 只要一台电脑 既然如此 我当然也要加入新精英行列